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    上午的大课间，同学们一口气的冲出了教室。

    只有几个学生留在教室里，做着自己的事情。

    陆百坐在自己的位子上，仔细看着桌子上的书本。

    《学习之道》，一本论述学习方式的畅销书。

    磨刀不误砍柴功，陆百在来到这个世界的第一个晚上，京东网搜索关键词“学习”后，购买了排名最靠前的这本书。

    陆百对自己的水平有深切的认知。

    他是一个普通人，即使获得异能之后，依然智商平平。

    高三的时候，他虽然不是竭尽全力，但也算尽职尽责的学习，结果只是普普通通的一本。

    这一回，他把油门从70%踩到100%，难道就能从五百七分提升到七百分？

    读了大学，进入社会，上课、考试不再是他的主旋律，陆百的视角无声无息的提升。

    所以他敏感的想到，与那些高考优胜者之间，除了奋斗程度之外，必然有着其他差距。

    是智商？习惯？积累？家庭？

    在成年之后，无论是周围环境因素，还是他本身的积极性，都使陆百没有像高中时用知识塑造大脑。

    但当重新回到高中，重新拾起简洁而强悍的知识时，他有了崭新的认识。

    “要熟练地掌握数学和科学知识，就应创造一些概念组块。”

    “组块就是要通过意义将分散的信息碎片组合起来，如此才能利用意义，这是一种心智上的飞跃！”

    陆百读书的眼睛越来越亮，那些隐藏在日常学习中的差距，渐渐浮现出水面。

    ......

    “好了，都出去，不要总是呆在教室里，出去透透气！”

    班主任李萌老师走进教室，往外轰人。

    李萌尽管年龄不大，但已经带了多年的高三，教学和脾气都很硬朗，非常镇得住场子。

    全班也只有方一凡敢对着她嘻嘻哈哈。

    铁棍这个外号不太贴切，当她人的确像生铁一样，又直又硬。
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